xx小学疫情防控自查报告3篇

xx小学疫情防控自查报告篇1

　　作为一名教师，我深爱着自己的本职工作。二十八年前朝气十足的我带着对教育火一样的热情踏上了讲台，第一节课的头一句话就是：“我要做你们喜欢的老师。”从此，这个承诺成了我从教的责任!

　　为了这一承诺，我义无反顾的投身到对课堂教学的探索中，从备好每一节课入手，向身边的同行学、向书本学、向学生学，潜心教研，孜孜以求。为了教改实验，婚假未休就回到讲台;为了提高自己，我怀抱7个月大的女儿，赴蒙城参加“阜阳市小学语文评教评学活动”;为了磨课，大大咧咧的丈夫像个小学生一样，一遍一遍的听我不断改进的教学设计;为了学习，年迈体病的父母、外祖父母成了女儿固定的“寄存处”……不懈的努力，使我逐渐形成了自己独特的教学风格，学生在我的课堂上兴致盎然，思维活跃，生命跃动，“主动参与式阅读教学法”、“改写结合作文教学法”犹如一股清泉，给当时太和县的小学语文带来了勃勃生机，更给了学生一生受益不尽的发展空间。当年的学生张群，如今和我一样也为人师，去年春节拜年时给我带了一件特殊的礼物——永成县优质课比赛一等奖，她告诉我：我永远都忘不了您给我们上的《咏柳》一课，这次我用您的方法给我的学生上这一课，我也成功了。

　　写作文一直是学生们头疼的一件事，更是让老师做难的事。在对写作教学的探索中我发现，主要原因在于学生脱离生活，缺乏体验，情文分离，针对这一现状，我尝试让学生从“改”学起，“改中学写，改写结合”同时将作文还原为生活，将生活搬进课堂，逐步养成“视而能见，闻而能思，有感而发”的思维习惯，培养“言之有物，言之有序，言之有理”语文能力。，让学生的语言有血有肉，充满灵性，个性十足，让学生的思维自由驰骋，大胆创新。教法的改革深受学生的喜欢，家长的赞同，同行的认可，上级的肯定，多次承担了县、市级的示范课教学，为县市小语课程改革做了有益的尝试，先后荣获市、县赛课一等奖，市优质课比赛特等奖，为市电教馆录制了教学片，被授以优秀教师、县市学科带头人，“阜阳市教坛新星”、“安徽省教坛新星”称号，成为县市小语教改中的排头兵。虽然我忽视了女儿，冷落了爱人，愧对父母，但是看到桌上厚厚的贺卡，悄悄送上的润喉片，座椅上针脚歪歪斜斜的软软的坐垫，下课时聚拢在身边的一张张笑脸，听到孩子们伏在耳边说：“老师我喜欢你”，听到家长拉着手说“孩子交给你我们放心。”……此时，所有的付出都给了我回报。

　　为了实现我的承诺，我相信厚积才能博发。在别人不解的目光中，我两次参加了成人高考，利用寒暑假提高、充电，当别人有机会与家人共享天伦之乐时，我离家别女去阜阳、到芜湖重新做回学生，忍受着“三伏天”、“三九天”的考验，贪婪的汲取知识。在学习中反思，在反思中提高。多年来我撰写的教科研论文多次在省市县比赛中获奖、交流、发表。为了增加课堂教学的内涵，加大课程的横向联系，寻找课程之间的融合点，我主动承担了思想品德的教改实验并取得了成功，在县市教研室领导的指导和支持下，执教的《遵守公共秩序》在全国优质课评比中获得“优质课奖”。“一花独放不是春，万紫千红春满园”多年来，我一直兼任镇中心教研组成员和市县小语研究会成员，每年数次放弃休息时间到各乡镇送教下乡，帮助农村学校开展教研活动，经我辅导的青年教师先后有十几人在市县教学大赛中获奖，他们的几十篇教学论文在各级评比中也榜上有名。

　　在手把手的指导下董淑丽老师的课堂教学崭露头角，在省级比赛、国家级比赛中获奖。参加国家级骨干教师培训会后，我的眼界更开阔、功底更深厚。我经常参加市县小语会、政治研究会等学术团体的活动，搞讲座、上培训课，用全新的教育理念，前沿的教学思想，引领着一线教师的课程改革，充分发挥了领头雁的作用。同时我本人的教育教学水平也在实践中日趋成熟，2007年被授予市级学科带头人的称号，2008年被评为省教坛新星。

　　为了实现这一承诺，我用尊重和信任，关爱每一位学生。担任校长以后，我坚持“以德启智奠基人生”的办学理念，关注每一个学生的全面发展，尤其加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育，将“关爱留守学生，构建和谐校园”，作为学校德育的重头戏。

　　作为校长大力支持，视关爱留守学生工作为第一要务。实行“一公布”、建立“两本账”、开通“三条热线”、实行“四个一”工程。一次次的人文关爱活动，温暖着孩子们的心。“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷(奶奶)做件事”，加强了自立自强教育;“送你一个微笑”、“同在蓝天下，共享一份爱”等主题队会、用真情、温情感化“留守儿童”，让留守学生感受到了集体的温暖;组织老师学生为留守儿童过生日、帮“留守儿童”整理家务，弥补亲子关系的缺失。特别是当中秋节、端午节、春节来临前，我和每一位帮扶教师都要带着自己的帮扶对象与远在他乡的父母通电话，让孩子们通过电波圆了他们“团圆梦”。这些关爱活动，营造了浓厚的“家”的氛围，让每个“留守儿童”真切感受关爱的阳光，使他们不觉“留守”，不再孤独，快乐生活。

　　作为母亲，我主动参与，是留守学生心中的妈妈。我都带头帮扶多名学生，关心他们的学习、成长。在留守学生的心目中，我就是他们可以依赖的"的妈妈，不愿跟别人说的悄悄话放到“校长信箱”中，生活上遇到困难找校长解决。

　　六(1)班栾莹莹的父母远在广东打工，姐弟俩与在县城当清洁工的爷爷奶奶艰难度日。一场无情的大火，烧光了一家人临时搭建的小木房。望着烧成灰烬的“家”。栾莹莹痛哭失声“书烧完了，我怎么上学!”我知道后立即组织学生捐款捐物，并带头捐款500元，还给他俩购买了衣服、学习用具。事后又组织学生和老师结成互助小组，轮流到他们家辅导功课。我也多次去教他们做家务，与他们谈心、交流，使两个孩子很快走出阴影，变得自信开朗。已经懂事的孩子硬是没有把这个坏消息告诉父母，坚强的承担起照顾爷爷奶奶的重担，直到父母春节回家才了解事情真相。

　　四年级的张可可性格顽劣，上网成瘾，经常对管教他的奶奶推搡、辱骂，为引领他迷途知返，付春梅校长及时与他的父母联系，取得家长的支持，在班主任老师的配合下，和张可可交朋友，介绍他加入电脑兴趣小组，带他体验家务劳动的辛苦、了解奶奶的付出，为他庆祝生日，周末组织帮扶小组辅导他学习……如今，他懂事了，孝顺了，学习也进步了，还光荣地被评为“阳光少年”。

　　我们正用行动践行者：做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人。

　　“路漫漫其修远兮”。为了做让学生喜欢的老师，我努力着，并将一直努力下去。

xx小学疫情防控自查报告篇2

　　严格执行请示报告制度和个人事项报告制度，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员同志的监督之下。下面是众鑫文档网小编给大家带来的XX小学副校长年度述职述廉报告范例，希望大家喜欢。

　　我于20xx年9月担任XX小学副校长，分管学校德育工作。任职以来，我严格要求自己，时刻保持谦虚谨慎、务实求精的工作作风，在领导的关心培养和同事们的帮助支持下，认真完成学校交付的各项工作任务。现将一学期来的思想、工作情况向组织进行汇报：

　　一、述德情况

　　我平时注重政治理论学习，努力学习和掌握党的路线、方针和政策，积极参加学校党委组织的学习活动，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。在坚定“四个意识”和“两个维护”上态度坚决、旗帜鲜明，顾全大局，服从组织决定，坚决贯彻落实中央和上级党委决策部署，永葆政治忠诚。

　　坚定“四个自信”，坚定理想信念，把牢世界观、人生观、价值观。有坚定的政治定力，把讲政治纪律和政治规矩体现在平时的教育教学工作中，体现在日常言行上。在经济社会深刻变革、思想文化多元多变、利益诱惑交织叠加的环境下，能够用平和、淡泊、知足和敬畏之心对待名、利、位，用珍惜、感恩和进取之心对事业、对组织、对群众，保持心境淡定、心态平和。

　　始终坚持沉下心来工作，心无旁骛钻业务，一步一个脚印，踏踏实实干好教育教学本职工作，不断强化自身修炼，保持党员干部本色。学校工作中敢挑重担、能挑重担，上学期因高二年级缺少主管教学干部，我中途由高一年级调整到高二年级接手分管教学，并跨校区跨年级任课，体现了党员干部的先锋模范作用和担当。

　　我在思想上、政治上、行动上时刻与党中央保持高度一致，在大是大非面前能保持清醒的政治头脑。作为工作在教育一线的同志，我牢记立德树人是教育的根本目标，在教育教学的过程中，不仅自己拧紧“思想总开关”，而且也时刻引领学生“扣好人生的第一颗扣子”。认真贯彻践行“两学一做”主题教育思想，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持原则，顾全大局，锐意进取，敢于负责。

　　在为人处事方面，积极响应习总书记号召：当老实人，讲老实话，做老实事。性格纯朴、正直、简单，习惯简单朴素的生活，对于名利比较淡泊，喜欢多项体育活动。在生活中我坚定地守护教师这份职业清白和纯洁，维护自己在学生、家长面前的师道尊严，注重净化自己的朋友友圈、生活圈，坚持择善而交。家庭关系融洽，家风良好，邻里和睦。在多年的教师生涯中，除了感受到作为一名教师的责任与不易，更感受到了身为一名教师所享受到的巨大的职业幸福：我享受培养出一个个比自己更优秀的学生带来的成就感，享受学生们一声声“老师好”中的尊敬与神圣。与学生共同成长，保留一份年轻的心态，赢得学生的爱戴，享受创造性的劳动成果。

　　二、述职情况

　　本学期分管学校德育工作，并担任学校纪检委员。联系市教育局德体卫艺处，校内分管学生处、团委、心理辅导站、家长学校等部门。配合校纪委书记开展学校纪检工作。配合学校文宣办做好对口初中学校的招生工作。本学期我还担任初三年级校级分管，负责初三年级教学和班主任队伍管理。

　　(一)个人教学

　　本学期教学上承担了初三年级2个教学班的生物教学工作。在担任学校行政工作的同时，我始终没有放弃对教学的追求，在教学上始终对自己严格要求、毫不松懈，把课堂教学视为自己作为一名教师的立身之本。始终把“轻负担高质量”作为自己的教学追求，积极倡导在高中生物教学中实施“基于问题的探究性学习”，通过转变学习方式使学生逐步养成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向和创新的积极欲望，课堂教学深受学生喜爱，成绩突出。

　　(二)年级组管理工作

　　年级组管理工作中舍得付出平凡、乐于应对琐碎。坚持每天早上6：30到校，和学生处干部、年级组长一起管理住校生晨跑、巡视早读，晚上17：50开始参与学生晚自修管理，给有困难的学生答疑，22：20初三最后一批延熄学生自修结束后下班回家。在繁杂的日常工作中能保持清晰的思路，注意工作方式，能倾听不同的意见，待人真诚公正，作风务实细致。在工作中能处处以身作则，将务实求真求精的工作作风带入所在部门和年级。协调能力较强，能有效地调动老师的工作积极性，所在年级和部门气氛和谐，各项工作有序而富有实效。本届初三年级在2022学年第一次五校联考中，取得9门学科均分杭州市第一的好成绩(共10门学科)。

　　(三)学校德育管理工作

　　1、加强学校班主任队伍建设

　　通过每周一次的年级组班主任例会和全校班主任例会，每月一次的主题班会观摩活动和班主任论坛，在不同层面剖析学校德育工作中出现的新问题、新情况，研讨改进措施和应对策略，对于其中具有代表性的问题，再通过跨校区线上班主任微讲座等形式，进行专题研讨和经验分享。

　　2、提升班主任教科研能力

　　20xx学年继续大力推动班主任教科研能力的提升。通过寒暑假教师读书活动推动班主任撰写德育论文。鼓励老师们将平时所思、所想、所感付诸文字，可以针对某个问题、某种现象、某个学生或某次主题班会等，“小切口、深挖掘”，推进班主任队伍教科研能力的提升。邱许超老师入围中国教育电视台举办的20xx年全国教师风采短视频征集活动;邱许超老师作品入选《全国中小学心理健康教育典型案例》;汪繁妮老师获浙江“名师杯”优秀教学成果论文评比一等奖。

　　3、创新活动，立德树人

　　20xx年进一步巩固发展了帮扶伤病同学的爱心志愿岗、校容校貌维护志愿小队、食堂志愿服务岗、公用伞调配志愿岗、自行车棚秩序维护志愿岗等多个志愿服务平台，新增了团委与心理辅导站合作的“心晴观察员”志愿岗，倡导中学生互帮互助，关注心理健康。进一步完善更新了《XX中学志愿者管理与奖励制度》，通过综合素质评价平台规范记录学生在校的志愿服务时长，并且经过评选，产生了XX中学20xx年度十佳志愿者以及三十名星级志愿者，引导学生在服务社会的过程中积极锻炼自我，彰显社会担当。

　　注重对青年学生的党团知识和生涯教育。一是组建团校教育讲师团，制定团员青年教育计划，整合校内外资源，成员涵盖校党政领导、学科教师为学生开展党团知识、爱国主义等教育。二是依托“领军学院”，每年“推优”学员参训，将领军学院教育与年度“领军人物”评选结合起来，开展领军学院学生与校长书记说说心里话等活动。三是打造“真人图书馆”，邀请社会上各行业的优秀人士走进XX，为青年学生介绍行业发展，提供最真实的生涯教育。四是结合建党百年背景积极开展学党史、知党情、颂党恩、跟党走党史学习教育活动，开展党史知识竞赛，播放党史露天电影，以丰富有趣的活动形式极大地推进了党史知识学习。

　　校团委还积极举办学霸讲坛等学习经验交流会，促进学风建设。结合时事热点，开展了极为丰富的校园文体活动，丰富学生精神生活。如“迎亚运赛皮艇”户外运动教育、“知农时晓农事”劳动教育高一年级“群星杯”足球赛、校园十佳歌手比赛及课间音乐会，高二年级篮球赛、女子排球赛、拔河比赛。科技环保部结合“碳达峰”的公益环保热点话题举办线上知识竞赛。在20xx年11月举行的浙江省中小学生科技节中我校学说获FPV无人机竞速高中组一等奖、科学辩论赛二等奖;阙子昂、陈彦希同学获浙江电视台少儿频道举办的英语风采大赛模拟联合国专场金奖;吴咏潞、林祺同学获杭州市教育局举办的第四届杭州市西湖明信片大赛一等奖;20xx年校健美操队参加全国啦啦操联赛(杭州站)比赛，获公开少年甲组花球规定动作冠军，韩雪老师获优秀教练员称号。20xx年xx市区高中学校大课间体育活动评比获二等奖;20xx年杭州市初三学生体质健康测试获第三名，其中女子队获得总分第一名;20xx年10月校民乐队参加“童声献给党”杭州市中小学生庆祝建党100周年展演;20xx年12月校民乐团荣获20xx年浙江省中小学生文化艺术节器乐合奏一等奖。

　　4、疫情防控的常态化、时效化

　　严格落实党中央、国务院以及省委、市委关于加强党的领导、落实疫情防控工作的决策部署，以最高标准贯彻落实省厅“七个严格”、市局“五个全”相关要求，成立以邱月灵校长为第一负责人、学校领导班子、中层干部为成员的疫情防控应对领导小组，第一时间应对疫情，组织全体教师主动担当作为，充分发挥先锋模范作用，思想上高度重视，措施上科学周密，工作上严谨到位，落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线，全力确保广大师生健康安全和校园平安稳定，打好疫情防控战。

　　三、述廉情况(含本人认为需要报告或说明的其他事项)

　　我积极参加所在支部的组织生活，开展批评与自我批评。严格执行请示报告制度和个人事项报告制度，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员同志的监督之下。自觉开展反腐倡廉活动，自觉遵守师德师风，严格遵守“五要五严禁”，廉洁自律。从严律己，认真学习，筑牢思想防线。要认真学习党的纪律规矩，牢记能做什么、不能做什么，该干什么、不能干什么，不断提高自身的纪律修养。从严律己，认真遵守，坚守行为红线。对党忠诚老实，对群众忠诚老实，真正做到言行一致，做到群众面前一种表现，任何时候、任何情况下都不越界、不逾矩。配合校纪委开展纪检工作时，时常提醒警示，让违规行为不发生或扼杀在萌芽状态。协助党政抓好党风廉政建设、行风建设以及校务公开。参与对学校干部的选拔、任用和考核。会同有关处室，做好招生、考试、招投标监察工作和干部任前任中谈话。

　　时刻牢记党的宗旨、自觉增强党性观念，自觉落实习总书记的重要思想，正确对待权力、地位和自身利益，按照党的廉洁从政的要求，认真落实廉政监督责任制，坚持立党为公、勤政为民，自觉接受群众监督。

　　学习方面，本人加强廉政学习，增强廉洁意识，注重自我预防。一年来，积极参加廉政教育活动，学习党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪，并常对照党纪法规认真查找自身在贯彻廉政中存在的问题，有针对性整改。通过不断学习，我不仅在思想上提高了对反腐倡廉工作重要性、长期性的认识，还增强了我严于律已的自觉性和同腐败作斗争的主动性，并在实践的过程中，将正确的世界观、人生观、价值观落在实处，用以指导自身工作。

　　实践方面，本人在工作、生活中严格要求自我，坚持以身作则，处处防微杜渐。本人坚决落实中央八项规定精神，严格遵守廉洁纪律，履行“一岗双责”情况。工作中，本人积极纠正形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等不良风气，踏实做事，勇于实干;严格按照政策发放、收取津补贴和福利;严格执行有关公车改革相关纪律要求;严格落实公务接待、办公用房的相关标准和要求;从不利用职务便利违规干预干部选拔任用，不参与工程建设;不直接分管财务、人事、工程建设项目、物资采购和审批。

　　生活中，遵守领导干部兼职规定，从未收送礼品、礼金、消费卡。注重家教、家风，严格教育管理亲属，及时报告个人及家庭重大情况等个人有关事项，如本人配偶、子女未曾从事经商办企业等营利活动;近年来没有操办本人及亲属婚丧喜庆事宜等。

　　四、述法情况

　　依法治国是中国共产领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障，是人民当家做主的根本保证。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。我作为一名党员干部，必须充分掌握相关的法律法规，才能做到依法行政，才能保证各项工作规范有序开展，才能树立人民公仆的良好形象。因此，在平时工作学习和生活中，我认真学习并严格践行相关法律法规，以此规范自己的言行，并运用到实际工作生活中去，确保了本职工作顺利有序开展。

　　其次，注重相关法律条文的巩固学习。业务方面，本人重温了《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律条文，其中着重学习了《教师法》。通过学习，进一步提高了自己的法律意识。对学生进行宪法所确定的基本原则的教育，爱国主义、民族团结的教育，思想品德教育。本学期继续邀请学校法制副校长进校给学生举办法治讲座。一年来，我在认真学法用法，加强依法管理能力的同时，以身作则，身体力行，恪守国家法律法规和党员干部廉洁自律准则，随时警醒自己秉公办事，奉公守法，严以修身，严于律已，为部门其他老师和家人作好表率，自觉维护党员干部务实、清廉的良好社会形象。

　　五、存在不足

　　回顾半年来的工作，在初三教学管理和全校德育工作两个方面，有时存在兼顾不到位的情况，特别是在此之前连续多年分管年级、主抓教学工作，需要尽快熟悉除了班主任队伍管理之外的学校德育工作的其他方方面面。

　　对所属部门、年级的老师在工作、生活上的关心还不够细致，个别时候还会出现急躁情绪，需要继续加强学习，主动适应新时代新要求，在提高工作能力和水平上下功夫，把小事做细、虚事做实、难事做成、大事做好。

xx小学疫情防控自查报告篇3

　　小朋友们：

　　大家好！经过了一个短暂的暑假，我们满怀着新的希望又迎来了新学期。让我们用热烈的掌声祝福新学年的到来！

　　新的学期、新的课本、新的老师、新的开始。希望小朋友们在新的学年从今天开始，认真听好每一节课，认真写好每一个字，认真读好每一篇课文，认真做好每一次作业。每一位小朋友都要争取老师的表扬，争取每一面小红旗。用自己的实际行动来提高自己的学习成绩。

　　同学们，新的学年开始了新的希望，每一位同学都是我们班的好同学。为了让小朋友们做得更好，在这里，我给小朋们提几点希望和要求：

　　1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

　　2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求，听从老师指挥，上楼下楼、早操、课间活动都要注意安全。

　　3、在学习方面，人人都要知道一个小学生的主要任务是什么，改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，在同学中开展学习比赛与一帮一活动，人人要下决心做一名好学生。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，成绩较差的同学，要加倍努力，把自己的学习成绩提高。

　　同学们，让我们在新的学期里努力学习，快乐生活，争取在新的学年取得满意的成绩，向老师和爸爸妈妈汇报。